Andrée-Anne

Le cybercarnet: un média profitable aux écoles d'aujourd'hui

Depuis quelques années, le phénomène du cybercarnet à pris une ampleur considérable partout à travers le monde. On retrouve désormais dans le monde cybernétique des millions de blogs, traitant de millions de sujets, attirant des millions de personnes. Présenté sous la forme d'un journal de bord ou d'un journal intime, ce nouveau média permet à l'internaute intéressé de s'exprimer librement et facilement dans un espace qui lui est propre.
En tant que future enseignante, je crois donc que l'arrivée de ces nouvelles pages web interactives sont d'une grande utilité dans le milieu éducatif. En effet, les cybercarnets présentent de nombreux avantages, autant pour le personnel enseignant que pour les étudiants. Tout comme Alec Couros, un professeur de la faculté d’Éducation de l’Université de Regina, j'affirme que l'interaction, la simplicité, la centration sur l’élève, la prolongation de l’apprentissage et la possibilité d'une rétroaction immédiate et efficace sont les principales qualités des cybercarnets.
Faciles à intégrer aux différents contextes pédagogiques, les blogs peuvent servir de site pédagogique pour les professeurs. Ces derniers peuvent les utiliser dans le cadre de projets individuels ou collectifs, servir aux élèves de cahier de travail, de page ressource ou encore de portfolio! Favorisant la communication et la motivation des élèves, les cybercarnets peuvent aussi permettrent à certains jeunes de voir émerger leur côté artistique et créateur! Nombreux sont donc les avantages pour les enseignants d'exploiter cette nouvelle technologie de média.
Finalement, je peux dire que le texte d'Hugo Sinclair-Joncas a confirmé mon idée que les cybercarnets, utilisés de façon adéquate, sont une ressource profitable pour les écoles d'aujourd'hui!

Andrée-Anne

lundi 29 octobre 2007

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